Ročník: 2018 | Volume: 2018 |
Číslo: 1-2 | Issue: 1-2 |
Vyšlo: 1. listopadu 2018 | Published: November 1st, 2018 |
Fojtíková Roubalová, Marcela.
Recenze: Osobnostní a sociální rozvoj, aneb, Strom, mozaika a vzducholoď.
Paidagogos, [Aktualizováno |
#8
Zpět na obsah / Back to content
Recenze: Osobnostní a sociální rozvoj, aneb, Strom, mozaika a vzducholoď
Review: Osobnostní a sociální rozvoj, aneb, Strom, mozaika a vzducholoď
Předkládaná publikace nabízí zajímavou sondu do problematiky osobnostně-sociální přípravy, jak ji autor aplikuje na katedře, kde působí. Publikaci rozděluje do 5 kapitol, které na sebe logicky navazují.
Nejprve seznamuje se svoji cestou k OSP a jejím pojetím na katedře sociální pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. Nabízí pohled na smysluplnost tohoto předmětu v přípravě budoucích pedagogických pracovníků a také pro osobnostní rozvoj studentů samotných.
Podrobněji svou vizi představuje na metaforách, které se dostaly i do názvu publikace – strom, mozaika a vzducholoď. V těchto metaforách jsou také pomocí příběhů vyjádřeny podstatné myšlenky a podněty k přemýšlení jak k OSP přistupovat, co od ní očekávat, kde jsou její limity a hranice a kde jsou její silné stránky.
Není zde snaha vytvořit publikaci „kuchařkového“ typu, kterou by si mohl kdokoli vzít a ihned podle ní postavit svoji lekci osobnostně sociální výchovy apod. Pátá kapitola sice nabízí přehled, jak reálně osobnostně-sociální příprava v jednotlivých semestrech v autorově pojetí vypadá, ale stále je zde dostatek nezbytného prostoru pro vlastní invenci a zohlednění specifik dané skupiny.
V celé publikaci je patrný akcent na přípravu osobnosti vedoucího, jehož osobnostní zralost je prvním předpokladem dobrého vedení ostatních. Velmi pozitivně v publikaci vyznívá i seznam nešvarů, kterých se mohou lektoři při práci se skupinou dopustit, případně čeho by se měli vyvarovat.
Svou koncepci podává jako soubor námětů k zamyšlení i realizaci. Z textu je patrná autorova znalost problematiky, zkušenosti se zážitkovou pedagogikou, psychologií a praktickým vedením seminářů osobnostního rozvoje.
Publikace nabízí nejen teoretické uvedení do problematiky, ale také praktické rady. Za každou kapitolou je seznam literatury k dané problematice, ve které může čtenář najít spoustu dalších námětů pro studium a praxi.
Publikaci bych doporučila všem pedagogům, studentům pedagogických oborů a zejména všem vedoucím dětských letních táborů.
Literatura
[1] SOJÁK, Petr. Osobnostní a sociální rozvoj, aneb, Strom, mozaika a vzducholoď.. Praha: Grada, 2017. 205 s. ISBN 978-80-271-0342-3.
Zpět na obsah / Back to content